Akademie ČSLH
 |
Zobrazit místo HC ČSOB Pojišťovna Pardubice – Akademie ČSLH na větší mapě
Cílem projektu Akademií ČSLH je komplexní rozvoj hráčů v mládežnických kategoriích a podpora klubů, které vytvářejí pro jejich výchovu nejlepší předpoklady. Získání statutu proto výkonný výbor ČSLH podmínil splněním řady kritérií ve sportovně technické, vzdělávací, zdravotnické, personální a dalších oblastech.
Podmínky zahrnují například zázemí pro soutěže a tréninky mládežnických mužstev, požadavky na zajištění jejich výzbroje a výstroje, stejně jako nároky na tréninkový proces, herní systémy a mezinárodní kontakty. Významnou součást hodnocení tvoří vzdělávání a zdravotní zabezpečení hráčů.
„Chceme, aby se statut Akademie stal značkou kvality v mládežnickém hokeji, ať už pro hráče, jejich rodiče nebo partnery klubu,“ uvedl Tomáš Král, prezident Českého svazu ledního hokeje.
Klubům, které splnily podmínky, poskytne ČSLH podporu v oblasti finančního ohodnocení trenérů, jejich odborného vzdělávání nebo spolupráce se zahraničními partnery. Mužstva těchto klubů také nesestupují z mládežnických extraligových soutěží.
Projekt Akademií ČSLH, inspirovaný v hokejově vyspělých zemích, byl zahájen v březnu 2011. V klubech, které ve stanoveném termínu podaly přihlášku, proběhla inspekce odborné komise a na základě jejích výsledků rozhodl Výkonný výbor ČSLH o udělení statutu.
Projekt Akademií ČSLH je otevřený, takže už v nadcházejícím ročníku mohou statut získat další kluby. Stejně tak kluby, kterým byl statut Akademie ČSLH udělen, ho musí před každou další sezónou podle jasně stanovených kritérií obhájit.
Spolupracující školy
- EDUCAnet – Střední odborná škola Pardubice, s. r. o.
- Gymnázium Mozartova
- Sportovní gymnázium
- Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Dokumenty
- Technický předpis pro získání statutu Akademie Českého svazu ledního hokeje
- Podmínky pro získání statutu Akademie Českého svazu ledního hokeje
Partnerský klub
Generální partner
Partneři
European Trophy
Vsaďte si!
Nabídka pro vás
